澎湖縣馬公市風櫃國民小學109學年度交通安全教育實施計畫

 一、依據：

(一) 依據本校校務推動計畫辦理。

 

二、實施目標：

(一) 培養學生之交通安全知識，並能遵守現行交通規則，以維護交通秩序。

(二) 維護學生行的安全，防範交通事故發生，以確保學生通學安全。

(三) 先由學生本身做起，進而影響及家庭，擴大到社會，俾能共同遵守交通規則。

(四) 結合學校及社會交通安全教育，妥善運用社會資源，建立共識，發揮整體交通安全教育之效果。

 

三、實施原則：

(一) 交通安全教育，應視為學校課程之一部份，其內容應力求生活化。

(二) 交通安全教育，應與各科教學密切連絡，使之融入各科教學。

(三) 交通安全教育之實施，需與品德、法治教育配合實施。

(四) 交通安全教育是學校、家庭、社會相互配合之教育工作。

(五) 推行交通安全教育，需充實設備，佈置環境，並力求切合實際情境之教育效果。

(六) 交通安全教育，特別重視日常生活之交通秩序，並能隨機指導，以養成正確之觀念，適應現實社會之環境。

(七) 交通安全之教學，應儘量運用多元化教具以提高學習興趣，並隨機實施演示活動，加深印象。

 

四、實施要領：

(一) 組織交通安全教育委員會

交通安全教育委員會由校長、各處主任、訓導組長、教務組長、班級導師、家長會長、里長組成之。校長為主任委員、教導主任為副主任委員、訓導組長為執行秘書。 

(二) 交通安全教學活動：

1. 教學時間：

(1) 依學校交通安全教育教學進度表實施。

(2) 教學方式分為定時教學和融入教學。

2. 教材與進度依據：

(1) 交通安全學習手冊。

(2) 國民小學交通安全教育參考資料，及交通安全學習手冊教學指引。

3. 教學設備：

(1) 網路、模型、交通標誌圖、照片、影片、圖片。

(2) 佈置交通安全教學環境。

4.教學方法

(1) 教學方法宜用實地演練方式，並運用教具教學。

(2) 注重機會教學，利用新近發生之車禍，分析其原因，或利用校外教學活動指導學生注意行的安全。

(3) 利用各科教學(語文、社會、美勞等)指導交通安全常識。

(4) 充份運用網路資料教學，藉由更多元生動豐富之教材，提升學生學習興趣。

(三) 交通安全教育資料中心：

成立交通安全資料中心，蒐集更完整的教材資料與教具設備，提供更完善的教學資源。

(四) 組編交通路隊：

1. 調查學生上下學路隊、選擇最安全之路線為路隊之上下學路線。

2. 依住家位置組成若干隊伍。

3. 輔導兒童養成走路排路隊上下學之習慣，並能注意路上之安全與交通規則。

(五) 加強導護輪值工作：

1. 全校教師編組為導護組，除輪值例行之導護工作外，尚須擔任交通安全之維護工作。

2. 依據工作分配表於每日上學，前往指定之路口站崗，實施交通指揮。

(六) 舉辦交通安全各項競賽活動：

1. 舉辦交通安全書法比賽。

2. 舉辦交通安全常識測驗比賽。

3. 舉辦交通安全闖關活動。

(七) 交通安全情境佈置：

1. 於校園適當地點設置標誌或標線及人車動線。

2. 設置專屬交通安全作品、資料展示區。

(八) 組織交通志工服務隊：

1. 徵求有愛心、肯奉獻之學生家長、社會熱心人士自動參加，由學校給予裝備及訓練編組。

2. 請志工配合上下學，作定點、定時之路隊輔導，俾能使學生安全上學。

(九) 徵募導護愛心商店：
結合社區資源，鼓勵學區內優良店家、社區人士、學生家長共同參加愛心商店，發揮守望相助精神，以確保兒童安全。

(十) 設置交通安全教育網站：

建立學校交通安全教育網站，引導學生及社區民眾更加關注交通安全的重要性。

 

五、考核與獎勵：

(一) 參加各項競賽成績優良之學生由校長頒發獎狀及獎品鼓勵。

(二) 對推行交通安全教育工作表現優異之同仁及交通義工服務隊員，期末由校長報請有關機關獎勵之。

(三) 對推行交通安全教育有功之交通義工服務隊、導護愛心商店，於每年度利用公開集會予以表揚。

 

六、本實施計畫經校長核定後公佈實施，修正亦同。